产品经理这个职业需要对前沿技术有一定的理解,学习能力就成了人人都要掌握的必备能力。具体如何学习?文章作者从学习的本质出发,对这个问题进行了拆解分析,与大家分享。
无论是想要当PM的新手还是在职五六年的老鸟,包括俞军也在书中也有写,大家都默认产品经理需要具备强大的学习能力。学什么?学习未来互联网行业高速变化的新知识。
难道学习就是每年看100本书?听100节付费课?还是写完3本学习笔记?习惯性持续看资讯看paper?对于过去几年的经历我产生怀疑。
很不幸,惨痛的亲身经历告诉我,这些答案都不是,这些都是「被动学习」。
作为产品经理,必须习惯于深度思考。惯例,对待长期问题,把How问题转变为What和Why问题自动开启深度思考,用基础学科解决问题。
HOW:如何学习新知识/领域?WHAT:知识是什么?学习的关键是什么?成功学习新领域的关键是什么?人脑学习的机制是什么?WHY:人为什么要学习新知识?01 “知识的本质是什么?”“什么是知识?”、“学习知识的关键是什么?”
通过「神经学」能够了解到,人脑是可以先后分为3个阶段:「爬行动物脑」——>「边缘系统」——>「新皮层」。重点讲「新皮层」,换个名字也叫「理性脑」。大约在1亿年前,哺乳动物逐渐演化出了新脑皮质,演化至今,这玩意占据了人类大脑三分之二,也帮人类从万物中脱颖而出。神经学家麦克里恩戏称新脑皮质为:「抽象思维之父」
无论是「认知心理学」还是「哲学」都会将人脑的感知分为:知觉、感性、理性。其中理性是人独有的,也可以说知识是人类独有的。
在新皮层发育之前,人类和其他动物一样,都只有知觉和感性去解释世界、定义世界,不难理解知觉和感性的目标都是「生存」。经过「自然选择」,那些大脑突变新增基层新细胞的哺乳动物反而更好地生存了下来。
于是,新皮层/理性脑被遗传了下来,帮助人类更好地生存,人类知识库慢慢开始搭建。
有句话很生动:人类就像是蜘蛛,活在各种抽象理念的网上。少了这张网,人类难以生存。所以:知识是理性脑的产物,知识本质就是人类自己定义出来的信息。
既然知识是人类定义的信息,而信息又越来越多。就产生了2个问题:1)信息在我们脑中的组织形式是什么? 2)有效知识是哪些?
针对问题一。如下图,在「认知心理学」中,目前较被推崇的是:「联结主义理论」(建立在信息在理性脑中的表征方式的基础上):信息是由分布在网络中的激活表征。
简而言之就是:基于大脑神经网中的神经元和神经突触。外部会刺激输入单元,输入单元将信号转给隐藏单元,最后传给输出单元。其中关键的就是「联结权重」,联结权重决定信号向下传递时增强还是减弱其激活程度。
而联结权重的调整是通过「学习」形成的,错误的学习通过「反向传播」将错误信号传回给隐藏单元,修正联结权重,最终经过多次调整,联结网络得到了合适的联结权重。对人工智能稍微了解的同学应该已经发现了,计算机的神经网络、深度学习也是基于此设计。
对于一个Input(问题),由于每个人信息网络的联结权重不同,会做出不同的思考和判断。在多元决策模型 |“我该如何更有效执行?”中提到,执行/行动,我们能让思维有序化,而这个有序化就是调整「联结权重」的过程。
所以:知识本质是信息,「有效知识」必定是联结权重较大的信息,所以才能指导/改变人行动。而提高权重的唯一办法是通过执行去调整增强/减弱权重。
02 “学习新知识的关键是什么?”我们获取新信息,相当于在网络中增加新节点,起初新节点的权重是无差别激活,意味着可能会错误修正权重,也可能正确增强权重。而只有那些最终权重较大的新信息变成了我们脑中新的「有效知识」。因此学习新知识有2个关键(1)激活(2)高权重
每年看100本书、听100节课、看100个b站视频,看100份paper…..whatever,这些都是新信息罢了。能否形成新知识,或者能否进入新领域,关键是有多少信息通过执行之后,变成了脑中的高权重节点即「有效知识」,大部分的信息要么没被激活过(如何激活在下文提及),要么被验证权重低,最终沦为「无效知识」。
我们学习新知识,无非是为了得到